Happy New Year

點燈人新年快樂

親愛的致點老師，親愛的燈人燈校長：

新年好！

當(dāng)這行字映入你眼簾時，讓們2026 年的繼續(xù)第一縷光，正輕輕落在你的為童窗臺。

此刻，年點我們想對你說：辛苦了，致點謝謝你又一年的燈人燈堅守。

回望 2025，讓們我們一同走過的繼續(xù)路，每一步都印著 " 閱讀 " 二字。為童這不是年點一個宏大的口號，而是致點無數(shù)個清晨午后，你帶著孩子們誦讀和翻開書頁的燈人燈沙沙聲，是讓們無數(shù)個你俯身傾聽、輕聲提問的瞬間。

我們記得，四月金陵，第十九屆兒童閱讀論壇上，"AI 時代的兒童閱讀 " 成為一個溫暖又犀利的問號。當(dāng)技術(shù)浪潮撲面而來，我們一同思考：如何讓工具服務(wù)于人，如何守護(hù)那顆在文字間漫游的童心。那些對話，讓我們在喧囂中，更篤定什么才是教育的本源。

我們記得，盛夏的泉城與金陵，種子教師研習(xí)營和高級研修班里，你們埋頭筆記、激烈研討、碰撞創(chuàng)想的模樣。從古詩的聲韻到整本書的思辨，從 AI 工具的生澀嘗試到嫻熟融入教學(xué)設(shè)計。你們把 " 學(xué)習(xí) " 這件事，身體力行地做給了自己看。成長，從來不是遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，就是這三天又三天里，一個具體問題的豁然開朗。

我們更記得，" 燃燈者計劃 " 在秋天悄然啟程時，那份沉靜而滾燙的期待。它不只是一份培養(yǎng)方案，更像一聲遙遠(yuǎn)的共鳴——穿越兩千五百年，與 " 有教無類 "" 循循善誘 " 的先哲精神遙遙相望。我們確信，教育的薪火，正握在你們這樣愿意 " 以身為度，以心為光 " 的人手中。

過去一年，我們也見證了太多微光成炬的時刻。第三屆點燈人素養(yǎng)大賽上，從山野到都市的教師站上同一個講臺，呈現(xiàn)扎實而富有生命力的課堂。" 閱讀點亮未來 " 的頒獎禮上，那些數(shù)十年如一日推廣閱讀的名字被鄭重念出，我們知道，榮譽背后是日復(fù)一日的誦讀、共讀和一次次不厭其煩地推薦。

" 每天閱讀一小時 " 的倡議，從一份文件，變成越來越多校園里真實的晨誦、午讀與寧靜的閱讀課。" 小步智閱 " 嘗試用技術(shù)為閱讀畫像，讓成長被看見，而你們，始終是那個背后溫柔的引導(dǎo)者、回應(yīng)者。還有許許多多老師，在 " 兒童閱讀師資能力認(rèn)證 " 的階梯上一步步向上攀登，將熱愛沉淀為更專業(yè)的素養(yǎng)。

這一切，都讓我們深信：教育最動人的圖景，從來不是孤立的輝煌，而是如你們這般，在各自的角落默默發(fā)光，最終連成一片溫暖的燈海。

走進(jìn) 2026，我們深知，挑戰(zhàn)依然會在。時間總不夠用，瑣碎從未減少，新的變化又會帶來新的焦慮。

但我們想和你一起，相信另一些事情：

相信一本好書抵達(dá)一個孩子手中的力量，它可能很慢，但會在某個未來悄然發(fā)芽。

相信你每日在教室里營造的那一小片 " 靜讀 " 時空，本身就是對抗浮躁的一處港灣。

相信你與同行者在一個社群里的每一次分享、每一句鼓勵，都在織就一張彼此托舉的網(wǎng)。

相信即使技術(shù)日新月異，你與孩子之間那份基于信任的傾聽、那雙能看到孩子閃光點的眼睛，永遠(yuǎn)無可替代。

新一年，點燈人教育依然會在這里，與你并肩。我們會繼續(xù)打磨資源、搭建平臺、創(chuàng)造有深度的相聚。但我們更知道，真正的創(chuàng)造者和主角，永遠(yuǎn)是深耕在一線的你們。你們在教室里每一次用心的嘗試，與孩子共讀時迸發(fā)的每一個靈感，才是推動兒童閱讀事業(yè)最根本的源泉。

所以，2026，讓我們許下這些樸素的愿望：

愿你呵護(hù)好自己的聲音，也能聽見更多孩子心底的詩。

? 愿你的書架常添新友，你的好奇心永不枯竭。

? 愿你的付出被看見，你的困惑有回響，你的堅持有同道。

愿你不僅用閱讀點亮孩子的路，也讓自己時常被閱讀、被孩子、被這份職業(yè)本身溫暖和照亮。

教育是慢的藝術(shù)，是靜待花開的守望。我們不必是完美的點燈人，只需做那真實、持久的光。

2026，日歷嶄新，初心如故。

讓我們繼續(xù)，做一個點燈的人。

祝你新年平安，心有暖光，步履從容。